年終歲末，國防科大光電科學與工程學院傳來喜訊：5項課題相繼通過驗收評審，4項獲軍隊科技進步一等獎的成果進入公示階段。

　　面對這份令人稱羨的科研成績，院長劉澤金教授仍然不滿足。他說：“我們創新的步伐要邁得更大些，瞄準世界科技發展前沿，搶占戰略制高點，為國家和軍隊建設作出更大的貢獻。”

　　以全球視野審視創新課題

　　走進“全國三八紅旗手”、博士生導師孟洲教授的辦公室，她正在埋頭審閱一份課題組的研究報告。她對記者說：“光電技術是當今世界發展最迅猛的學科之一，我們必須爭分奪秒攻堅克難，進一步提高科研創新水平和成果轉化能力，推進軍隊信息化建設加速發展。”

　　目前，孟教授正領銜承擔一項光纖傳感技術的重點課題研究。為盡快突破關鍵技術，她率領課題組夜以繼日地進行攻關，常常一干就是10幾個小時。

　　“要干，就要瞄準世界一流。”上世紀60年代該院高伯龍院士立下的錚錚誓言，如今已成為該院年輕一代科研人員自主創新的不懈追求。近3年來，他們在光電領域突破了 一系列核心關鍵技術，先后獲得國家科技進步一等獎1項、二等獎3項，獲得軍隊科技進步一等獎10項。

　　該院陸啟生教授年逾古稀，仍奮戰在教學科研一線。他對記者說：“經過幾代人努力，學院目前在4個研究方向上躋身國際先進行列，要繼續保持領先優勢地位，必須緊盯國際前沿，攀登新的世界科技高峰。”

　　記者獲悉，目前該院正在開展深入學習貫徹十八大精神活動。他們集思廣益，將研究方向、研究課題放在全球視野下審視，堅持用國際公認的評價體系衡量科研工作，著力加強原創性、前瞻性基礎研究與關鍵技術攻關，確保“十二五”期間取得一批進入世界前列的高水平科研成果。

　　以全球視野加強國際交流合作

　　在該院光學實驗室，研究員侯靜正率領課題組進行“超連續譜光源”項目攻關。這一項目是激光技術領域的前沿性研究課題，也是該校成功申請的首個政府間國際科技合作項目。

　　談起該項目研究，這位從英國留學歸來的年輕博士說：“加強國際科技合作，要有全球化眼光，敢于站到國際學科前沿，與國外同行同臺競技，學習借鑒國外的先進技術為我所用。”

　　2007年，侯靜被選派赴英國學習深造，使她對本領域的前沿技術有了深刻認識。回國后，她利用在國外學習時建立的良好關系，與英國巴斯大學聯合申請了“超連續譜光源”中英政府間的國際科技合作項目。經過4年多的攻關，該課題組實現了一系列核心關鍵技術的重大突破。去年11月下旬，該成果順利通過專家鑒定，使我國在該領域一躍進入國際領先行列。#p#分頁標題#e#

       視野有多寬，自主創新就能走多遠。侯靜告訴記者，近年來，課題組先后選派10多名年輕骨干赴國外學習，了解本領域國際最新動態，確保自己的研究與國際先進水平同步。

　　該院政委姚炳洪向記者介紹，近年來，他們先后與英國南安普頓大學、瑞士聯邦理工學院、加拿大渥太華大學等多所世界一流大學和研究機構，建立了良好的人才培養和科學研究合作關系。“十二五”期間，學院將進一步加強對外交流合作，積極申請承擔國際科技合作項目，不斷提升學院的國際學術影響力。

　　以全球視野打造一流人才

　　“從學員入學開始，就應注重培養他們的全球視野。”在深入學習貫徹十八大精神中，該院許多專家教授認為，全球視野是科技工作者的必備素養，必須以全球視野來培養造就一流科技創新人才。

　　“好比從一個封閉的屋子里走到廣闊原野上，你會發現天地如此廣闊，自己多么渺小。”孟洲教授說，近年來，她帶了10名博士生，先后推薦3人到國外學習，學成歸來后，孟教授明顯感到他們視野開闊了，對未來的研究方向更明確了。

　　培養學員的全球視野是一個全方位的系統工程，既要從宏觀上加強頂層謀劃，也要從點滴入手強化養成。該院劉列教授舉例說，3年前，學院從國外引進了一套價值千余萬元的先進設備，這樣貴重的東西能不能讓學員用？課題組老師態度很明確，在滿足項目實驗的同時，開放給學員使用，并將項目中提煉出來的課題交給學生去做，提高他們的創新能力。在課題組摔打過的學員，科研上手很快，劉教授指導的一名博士生，3年中發表7篇SCI收錄的論文。

　　令人欣喜的是，國家教育部實施“博士研究生學術新人獎”3年來，該院先后有9名博士生入選。在國際大學生數學建模競賽、物聯網創新創業大賽等國際性學科競賽中，該院學員分別獲得特等獎、一等獎5項，一批優秀創新人才脫穎而出。

　　“我們不能滿足于現狀，更要著眼于未來。”該院一些專家教授建議，著眼培養具有全球視野的新型軍事人才，下一步應開設更多的中英文雙語專業課程，讓更多學員參加高水平國際學術會議、出國攻讀學位，支持學員在國際頂級刊物上發表論文，讓他們站得更高，看得更遠，飛得更高。